实践教学是更好地掌握理论知识点有效途径，在思想道德与法治这门课中内容与学生们今后的学习生活和社会生活息息相关。帮助学生更好的了解自我，了解世界，找寻方向，制定目标有着至关重要的作用。

本学期《思想道德与法治》实践课程共8个课时，分别在第三章继承优良传统、弘扬中国精神；第四章明确价值要求、践行价值准则；第五章遵守道德规范、锤炼道德品格以及第六章学习法治思想、提升法治素养共四个章节开展，每章节2个课时。

实践课以小组为单位开展，每组4-6人，由学生自由组合，采取课上、课下，线上、线下相结合的方式开展，各班级结合自己的实际情况，选择了主题演讲、课堂讨论、辩论、知识竞答、PPT展示等方式开展课堂实践教学活动。

从实训课程的上课效果来看，实训课程主要以学生为主，教师为铺，结合所学理论开展实训教学活动，丰富学生的实践活动，体验学习和实践活动的乐趣，实现了学生接受教育、自我教育和积极地影响他人的全过程育人思路。同学们在搜集并分享感动中国年度人物、时代楷模、道德模范等先进人物事迹的过程中，感悟“服务人民、风险社会”、“勇挑重任，敢于担当”的精神；在宣传社会主义核心价值观的过程中，更加深刻地理解社会主义核心价值观的内涵，促使其“内化于心、外化于行”；在有关社会热点问题的讨论中，通过思辨，提升“四个自信”，取得了良好的教学效果。